AQA A Level French Paper 1: Listening, reading and writing June 2022 question paper 7652/1

Le bénévolat

Ecoutez cette jeune fille qui parle de son travail bénévole au Togo, en Afrique.

Quelle est son attitude envers les aspects suivants ?

Pour une attitude positive, notez P. Pour une attitude négative, notez N. Pour une attitude positive et négative, notez P+N.

Ecrivez les bonnes lettres dans les cases.

La criminalité

Ecoutez ces trois Français parler du système judiciaire.

Ecrivez les lettres (M pour Michel, S pour Sophie ou C pour Charlotte) dans les cases.

Monsieur Patrimoine

Ecoutez cette interview avec Stéphane Bern, qui parle de sa mission pour la sauvegarde du patrimoine français.

Ecrivez en français et en phrases complètes un paragraphe de 90 mots au maximum où vous résumez ce que vous avez compris suivant ces points:

• les grandes réussites de la mission de Stéphane Bern jusqu’ici

(trois détails)

• ce qu’il dit sur la restauration de son logement (deux détails)

• ses projets pour l’avenir (deux détails).

Attention ! Il y a 5 points supplémentaires pour la qualité de votre langue.

Essayez donc d’utiliser vos propres mots autant que possible.

Les syndicats en Suisse

Ecoutez ce reportage sur une crise entre les syndicats et le gouvernement suisse.

Répondez aux questions en français. Essayez de répondre le plus directement possible aux questions et d’écrire des réponses concises. Il n’est pas toujours nécessaire de faire des phrases complètes.

Comment les syndicats montrent-ils leur colère contre le gouvernement ? Donnez deux détails.

Selon le chef du Conseil fédéral, quelles sont les deux priorités des patrons ? Donnez deux détails.

Pourquoi est-ce que tant de travailleurs européens viennent travailler en Suisse ? Donnez deux raisons.

Qu’est-ce que le ministre de l’économie a l’intention de faire ? Donnez deux détails.

Peut-on se passer de son portable ? Lisez le texte sur les téléphones portables au Canada. Remplissez les cases avec la lettre qui correspond au bon mot choisi dans la liste

Le cinéma africain

Lisez cet article en ligne sur le festival Ecrans noirs.

Choisissez un mot ou une expression qui a le même sens que les expressions suivantes (les expressions sont dans l’ordre du texte):

sans égal

indispensable

chemins

unies

question

aussitôt

fermeture

La première journée au collège

Lisez cet extrait adapté du roman Madame Bovary par Gustave Flaubert.

Répondez aux questions en français. Essayez de répondre le plus directement possible aux questions et d’écrire des réponses concises. Il n’est pas toujours nécessaire de faire des phrases complètes.

Qu’est-ce que le professeur a demandé au nouvel élève de faire au début de la classe ? Donnez deux détails.

Quelle a été la réaction des autres élèves quand le nouvel élève a laissé tomber sa casquette ? Donnez deux détails.

Pourquoi est-ce que le nouvel élève a dû répéter son nom au professeur ? Donnez deux raisons.

Comment est-ce que le professeur a rétabli le calme ? Donnez deux détails.

Comment est-ce que Charles sera puni s’il ne reste pas sur le banc ? Donnez deux détails.

Qu’est-ce que le grand garçon faisait et comment est-ce que Charles réagissait ?

Un immigré marocain

Lisez ce témoignage d’un immigré marocain.

Ecrivez en français et en phrases complètes un paragraphe de 90 mots au maximum où vous résumez ce que vous avez compris suivant ces points:

• pourquoi Abed est venu en France (deux raisons)

• pourquoi il n’est pas rentré au Maroc (trois raisons)

• les bienfaits de l’immigration, selon Abed (deux détails).

Attention ! Il y a 5 points supplémentaires pour la qualité de votre langue.

Essayez donc d’utiliser vos propres mots autant que possible.

Un quartier difficile

See insert for text.

Lisez cet article en ligne sur un quartier défavorisé.

Lisez les trois premiers paragraphes. Pour chaque phrase écrivez:

V – vrai

F – faux

ou ND – information non-donnée.

Lisez tout le texte et traduisez ce passage en français.

L’immigration: les malentendus

Read this article from a French news magazine.

Translate the passage into English.